沉默的六月

　　——你不是我，所以你不會明白我。

　　我納悶的走上樓梯，人與人之間就是這樣。我突然想起斜背包中的信，十七歲的我會完全瞭解我嗎？抑或隨著時間流逝而改變了，就像人們會恥笑幼時的自己。我一笑，假若我十七歲，就不會讓過去的自己分擔麻煩，我會安安靜靜地面對死亡。

　　或者我想多了，但我不能不想啊！不想這些事，難道想自己現在的情況——不守密斯李的承諾，得罪了劉主任。我甚至能想像得到幾分鍾後他拿著遲到記錄冊氣沖沖的樣子，不住向密斯李責備教導無方。

　　啊，一提起就想像到了！而且事情想得很糟。我越感慚愧，腳步隨之放緩。走了幾步又裝作看風景，然後沉思，繞圈走。等得用盡辦法，已不能再拖的時侯，只有老老實實走近班房的門。我深呼吸，握上門把手，一扭。 呃，地理堂？

　　不是密斯李嗎？這是什麼回事。我盯著地理老師的致命弱點，即他的地中海禿頭，慢慢退回座位。地理老師無視我，一句說教話也不說就繼續上課，這才是好老師。

　 　乘老師不覺，我抓著鄰座同學的衣襟，微笑中帶點恐怖的道：「唐三藏，這是什麼事，李老師呢？」同學無奈答道：「今天數學課在第四節，不是第一節，而且我 不是唐三藏，是唐三釆。」唐三采和唐三藏明明那麼相似。我木無表情地道：「我只是怕你記錯才問你。」別怪我欺負同學，有幾次我差點按捺不住要一拳打歪他的 鼻子，這個人是資優生。本來他聰明得會飛天也與我無關，只是他經常像烏蠅般黏著李老師，必要拿他開刀以洩心頭之恨。

　　而我確實鬆了口氣，原來我記錯了。我托著頭，拖得一時就一時，就像以前那樣.......

　　——大會堂泛起悠揚樂聲，我坐在最前排，聽著小提琴手演奏。奇怪的是我完全沒有將音樂聴入耳，即使我完全不懂古典音樂，至少也該感覺到優劣。而我只望著彈奏小提琴的那雙手，看得癡了，就像我來演奏廳只為看這雙手。那手的主人是誰？我視線向上移動。

　　——那張臉我必定熟悉，非常熟悉.......

　　「砰」的一聲，把我從夢璄拉的現實。我正要破口大罵，抬頭一看，卻見劉淫伯臉上的大黑痣。我記起了，在地理老師低沉平板的聲調之下，我好像悶得睡著了。也難怪，那個戴老師不去當催眠醫生是浪費，他可在二十秒內把一個人完全進入深層睡眠。

　　原來已經過了地理課，換來英文課的劉淫伯。就像柴可夫斯基C大調弦樂小夜曲第二樂章一下到了貝多芬的C小調第五交響曲第一樂章……我在舉的是什麼文雅鬼比喻，想想怎應付劉淫伯更為實際。

　　劉淫伯此事指著黑板的鬼劃符，向我喝道：「還在睡覺，這個英文意思是什麼！」不待我張口，他就續道：「不懂還在睡覺，你這種社會的注米蟲！連小學程度都沒有，你還讀書來幹什麼。」

　　他知道自己的話有多難聽嗎？因為我家從來不會投訴學校，學校做得再不對也好，也只會投訴我。所以劉淫伯知道了後，言語就不知夾雜了多少難聽的話，只差未進行體罰。

　　可是我真的不懂呢，那個是什麼英文鬼劃符，E-V-E-N-T？真教人絕望，我望了望鄰座的唐三藏，他也絕望的看著我。我正想亂說一通塘塞劉淫伯，卻頓住了。

　　——這麼簡單的英文我怎會不懂呀？

　　我微笑開口，用鬼劃符英文道：「Event，事件，即是時間和空間疊合的四維時空中的一點，由特定時間和特定空間所定義。」說畢，全場靜默，比先前劉淫伯呼喝我時更要静，靜得針掉落地的聲音都可聽見，可惜我手上沒有針可試。

　　劉淫伯一肚的話都哽塞了，他臉如糞色，兩眼睜得快眼珠也掉出來。逃課的和劃破簿子的記帳全沒如江河大海之浪滔滔不絕，反而一臉吃了過期神仙藥的表情。可是我比他更要吃驚，我怎會懂流利英文呢！我是連orange都背不到的英文白痴……不是O-R-A-N-G-E嗎？

　　呀啊！怎麼我又懂得了，問題是出在我身上啊！